朱河水老师和大家交流教学经验
日前，河南农业大学“我心目中的大先生”评选揭晓，在学校上榜的10位教师中，我院教师朱河水榜上有名。
朱河水教学多年，恪尽职守，认真总结经验，具有高超的教学艺术和独特的教学风格，课堂上的他治学严谨但又不乏风趣幽默，他始终以最饱满的精神向同学们讲授每一堂课，总能把枯燥无味的生理知识变的生动有趣，积极带动学生们的兴趣。课堂上他时而引经据典，时而旁征博引，总能通过一些小知识折射出人生大道理，把局限的课本知识无限放大。在课下朱河水平易近人，积极与同学交流，关心每一位同学的成长，老师还是一个运动爱好者，酷爱篮球，球场上的他帅气十足，与学生们打成一片。无论是课上课下他总是面带笑容，积极向上，传播正能量。他给同学传授知识的同时，也给同学们带来无限快乐，深受同学们的喜爱，可谓是学生的益师益友，是学生心目中真正的“大先生”。
新学期上课伊始，朱河水以 “三何”—何为大学?为何上大学?如何上好大学?的问题开篇，引导学生如何让自己的大学四年充实度过，不负韶华，有所成就，紧接着又以“三何”的问题回归到生理知识的学习。也许时隔多年，回想起大学时光，学生也许不会记得讲了什么专业知识，但不会忘却朱河水问的“三何”，这让学生受益终生，可谓是真正的传道授业解惑也。
朱河水专心教学工作，潜心教学研究，曾在全国生理会议上就课程思政的典型发言和交流，注重教书和育人相结合，教学效果良好，深受学生喜爱，2008年以来8年度教学考核优秀。工作以来主持教学研究项目4项，其中河南省高等教育教学改革研究与实践项目1项，河南省教育科学“十一五”规划课题1项，校高等教育教学改革研究项目2项。平时注重教学工作的总结和提炼，以第一作者在《湖南农业大学学报》、《内蒙古农业大学学报》等发表教学论文8篇，主编教材1部，参编著作2部。朱河水获河南省教育科学研究优秀成果二等奖2项，获校级优秀教师1次，获学院本科教学质量献良策优秀奖1次，被评为学院先进工作者4次，学院优秀班主任1次。
颁奖词：
朱河水教学多年，恪尽职守，认真总结经验，具有高超的教学艺术和独特的教学风格，课堂上的他治学严谨但又不乏风趣幽默，他始终以最饱满的精神向同学们讲授每一堂课，总能把枯燥无味的生理知识变的生动有趣，积极带动学生们的兴趣。课堂上他时而引经据典，时而旁征博引，总能通过一些小知识折射出人生大道理，把局限的课本知识无限放大。在课下朱河水平易近人，积极与同学交流，关心每一位同学的成长，老师还是一个运动爱好者，酷爱篮球，球场上的他帅气十足，与学生们打成一片。无论是课上课下他总是面带笑容，积极向上，传播正能量。他给同学传授知识的同时，也给同学们带来无限快乐，深受同学们的喜爱，可谓是学生的益师益友，是学生心目中真正的“大先生”。
新学期上课伊始，朱河水以 “三何”—何为大学?为何上大学?如何上好大学?的问题开篇，引导学生如何让自己的大学四年充实度过，不负韶华，有所成就，紧接着又以“三何”的问题回归到生理知识的学习。也许时隔多年，回想起大学时光，学生也许不会记得讲了什么专业知识，但不会忘却朱河水问的“三何”，这让学生受益终生，可谓是真正的传道授业解惑也。
朱河水专心教学工作，潜心教学研究，曾在全国生理会议上就课程思政的典型发言和交流，注重教书和育人相结合，教学效果良好，深受学生喜爱，2008年以来8年度教学考核优秀。工作以来主持教学研究项目4项，其中河南省高等教育教学改革研究与实践项目1项，河南省教育科学“十一五”规划课题1项，校高等教育教学改革研究项目2项。平时注重教学工作的总结和提炼，以第一作者在《湖南农业大学学报》、《内蒙古农业大学学报》等发表教学论文8篇，主编教材1部，参编著作2部。朱河水获河南省教育科学研究优秀成果二等奖2项，获校级优秀教师1次，获学院本科教学质量献良策优秀奖1次，被评为学院先进工作者4次，学院优秀班主任1次。
颁奖词：
他在课堂上和我们探讨三何：
何谓大学？
为何上大学？
大学中何为？
他把三生：生命、生活、生理引入课堂，
教我们做人的道理。
他把三理：生理、病理、药理融入教学，
带我们走知识的阶梯。
他是我们和蔼和亲的河水老师！
三生三世，很高兴在这里遇见您！
何谓大学？
为何上大学？
大学中何为？
他把三生：生命、生活、生理引入课堂，
教我们做人的道理。
他把三理：生理、病理、药理融入教学，
带我们走知识的阶梯。
他是我们和蔼和亲的河水老师！
三生三世，很高兴在这里遇见您！
