2022年度青年教师教学专题培训启动会现场
本网讯（通讯员 张彦华）学院根据工作部署，为做好新进教师教学技能提升工作，提高本科生课堂教学质量， 2月22日下午，在第一实验楼北330会议室举办2022年度青年教师教学专题培训启动会。院长李明教授、教学督导王成章教授受邀分享经验，分管教学的副院长付彤主持会议并做总结，近3年入职的青年教师参加了会议。
李明从开学以来学院领导班子进行听课活动中发现的几点具体问题入手，结合自己的经历与体会，与对新建教师的教学方法提出了几点改进建议。他讲到，青年教师要用充分的时间熟悉教学内容，准备教学素材和课件；利用经典案例，增强教学吸引力，改善课堂氛围；查资料、看视频、下基层等方法熟悉专业实践，丰富教学内容；利用各系和课程组平台，互相讨论借鉴、协同备课；青年教师积极听取有经验的老教师、学生评价效果好的教师及青年教师间的课堂教学；要结合国家政策、产业和研究进展，有机融入课程思政元素，潜移默化引导学生树立四个自信；要注意上课技巧，要有自信、声音大肢体语言丰富，多与学生交流等。他还强调，教师要有底线思维和红线意识，做师德高尚的教师；对待每节课要像博士毕业答辩一样，熟悉相关内容、准备相关课件，再加上一定的授课技巧，从而出色地完成教学任务，做一个学生喜爱的合格教师。
王成章教授劝诫青年教师，教学是为人师表的第一关，要想上好课就要做到备好课、重点突出、善用案例等方法。付彤根据学生教学评估过程中学生集中反馈的声音小、照本宣科、普通话不标准、知识不够与时俱进、不按教材顺序授课等方面存在的问题，对青年教师提出要互相听课、互相学习、多听优秀教学课程，认真准备讲课比赛，在竞赛中获得进步。
随后，我院还将举办课件制作、师德师风、企业实践等培训内容。通过专题培训，提升青年教师的教学水平和教学技能，为学院“教学立院”理念的深化和整体教学水平的提升奠定基础。
